Оборудование в современных школах: разновидности, преимущества, возможности

Технические средства обучения – важная составляющая образовательного процесса в современной школе. Они являются не только многоцелевыми, содержательными и универсальными, но представляют собой основной компонент дидактической системы. Благодаря им преподаватель может сделать занятия интересными, продуктивными и полезными для учеников любого возраста, заставить детей видеть за химическими формулами и математическими теоремами настоящие явления. Существует и другая цель использования оборудования в современных школах – автоматизация администрирования, сокращение количества рутинных ручных операций.

Что представляет собой школьное современное оборудование

Прогрессивное оборудование – огромный арсенал высокоэффективных и высокотехнологичных средств. К числу наиболее востребованных относятся:

• компьютеры и оргтехника;
• цифровые проекторы и проекционные экраны;
• интерактивные доски;
• мультимедийные системы;
• проекционные столики;
• планшетные компьютеры;
• видео-конференционные системы;
• микрофоны, наушники и многое другое.

Перейдя по ссылке https://logia.su/, можно познакомиться со всеми видами современного оборудования для школ. В каталоге данные систематизированы и разделены по классам (лаборатория, учительская, кабинеты математики, географии, химии и т.д.). Благодаря инновационным решениям можно даже реализовать в школе кабинет для конструирования робототехники.

Требования к современных средствам обучения

Средства обучения должны соответствовать определенным требованиям. Важно, чтобы информация, передаваемая ими была правдивой, соответствующей действительности. Ее глубина и объемы обязаны быть доступными для понимания учениками конкретной возрастной группы, подобранными с учетом уровня знаний, практических навыков и умений.

Основными требованиями являются:

• безопасность;
• простота и гибкость проведения настроек;
• способность активизировать на себе внимание обучающих;
• соответствие действующим методам и формам обучения;
• сочетаемость с другими средствами и технологиями;
• комфорт и безопасность для органов зрения;
• оптимальная для человеческого слуха сила звукового давления.

Технические средства могут использоваться на лекционных и практических занятиях. Но они не должны полностью заменять преподавателя. Учитель должен давать пояснения, дополнять информацию и анализировать ее вместе с учениками.